涪陵：为孩子种下创新的种子

本报讯 近日，涪陵区政协组织委员视察全区教育综合改革暨中小学科技教育工作。

走进该区江东街道凉塘小学，琳琅满目的科技小制作、栩栩如生的美术作品、独具特色的校本课程，让委员们感到眼前一亮；在涪陵城七校、十四中，科学的办学模式和课程改革，让委员们感受到教育综合改革呈现出的蓬勃生机。

“通过视察，我认为涪陵深入推进的‘合并、托管、合作’办学模式改革成效明显！”座谈会上，宋正富委员在点赞的同时，提出“将课程改革向两端延伸，小学与高中的课改同步跟进，形成课改一体化律动”的建议。

涪陵推行的教师“无校籍”改革试点，教师由“学校人”向“系统人”转变的创新做法，也深受委员们好评。傅孝燕委员建议，进一步优化教师资源配置，合理调整学校布局，更好地增强群众对教育改革的获得感。

傅孝燕委员的建议，引起了代保民委员的共鸣，他提出：“国之将兴，必尊师而重傅，政府在办学上就应有大气魄。”

“提升全民科学素养，要从基础教育抓起。”陈圣玲委员认为，科技教育在教育综合改革中所占的分量还不足，她建议加强中小学科技教师队伍建设，整合科普资源，实现科普阵地共建共享，让学生走进大自然、走进科普基地，多开展参与体验式的活动，让每个学生从小种下创新的种子。

围绕进一步推进教育综合改革，涪陵区政协副主席况东权提出了自己的思考和见解：用新发展理念推进教育工作，坚持目标导向和问题导向相结合，坚持整体设计和自主探索相结合，增强教育改革的自觉性和坚定性；总结教育综合改革和中小学科技教育工作的成功做法，探索形成可复制、可推广的经验，通过更多的名师、名校、名校长，培养出更多优秀学子；进一步在全社会营造浓厚的尊师重教、崇尚创新的良好氛围，让群众享有更好更公平的教育成为现实。（裴在慧）