习近平总书记在文章、讲话中，常常引用古代典籍中的经典名句，用中国经典讲“中国经验”，用典精妙，意境深远。《习近平用典》由敬民篇、为政篇、立德篇、修身篇、笃行篇、劝学篇、任贤篇、天下篇、廉政篇、信念篇、创新篇、法治篇、辩证篇等篇章组成，据典丰富，灼见深刻。学习《习近平用典》，感悟一个个典故所饱含至真至简的逻辑，让我获益匪浅，想问题、办事情，更有底气、更有信心。

“仕者必为学”，领导干部要认认真真学。认认真真学习，是习近平总书记对领导干部的一贯要求。翻开《习近平用典》，“劝学篇”是用典的重要内容，开篇即引用“吾生也有涯，而知也无涯”劝学，希望为政者“政如农功，日夜思之”，善学善思，善作善成，不断提高自己、充实自己，增强为人民服务的本领。作为领导干部，要胜任领导工作，需要掌握的本领是很多的，不学习就可能“盲人骑瞎马，夜半临深池”，迷失方向、陷入危机。我们要深刻认识“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”，一定要把学习放在很重要的位置上，自觉做学习型、研究型干部，坚持在全面学习的基础上，干什么就重点学什么，缺什么就重点补什么，力求学深悟透、融会贯通。在新时代，尤其要学习数字化知识、深化数字化认知、培养数字化思维，以数字素养的提升带动数字化改革本领的提升。我们要深刻领会“学者非必为仕，而仕者必为学”的道理真义，领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情，学习是为了更好地为人民服务，只有依靠学习提高能力素质，才能在数字重庆建设中掌握主动权、打开新局面，顺利推动各项工作。

“积硅步至千里”，领导干部要持之以恒学。习近平总书记强调：“为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒”，并多次引用王国维的“治学三境界”，勉励干部持之以恒学习。领导干部“承担着执政兴国、执政为民的重要职责，肩负着为官一任、造福一方的重要使命”，“如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就难以做好领导工作，就会贻误党和人民的事业”。身处知识日新月异、技术快速迭代的数字化变革时代，领导干部更应把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，保持“一物不知，深以为耻，便求知若渴”的求知精神，以“不积硅步，无以至千里”的执著，争取每天挤出一定时间学习，特别要善于利用零碎的时间读书，养成坚持不懈的学习习惯，立足数字重庆建设大舞台，学到“建功有我”的真本领，练就“功成有我”的硬担当。

“秉烛而好学”，领导干部要不遗余力学。习近平总书记强调，“读书最可贵的是终身坚持，无论处于哪个年龄段都孜孜不倦地读书。”《习近平用典》中，用“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”等经典名句，引导干部以锲而不舍、常读常新、百读不厌的劲头加强读书学习。领导干部职务越高责任越大，学习的任务也越重，时刻都在经受“知识半衰期”的考验，一旦放松学习，就可能跟不上形势、把不准方向、驾驭不住大局。要深刻认识“知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步”，人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效“蓄电池”，进行不间断地、持续地充电，才能不间断地、持续地释放能量，“终身学习”应成为共识、习惯和刚需。我们要深刻领悟“老而好学，如秉烛之明”的价值意蕴，紧跟数字化变革要求和数字重庆建设需要，持续增加知识储备、优化知识结构、拓宽眼界视野，做到老而好学、老而乐学，不遗余力地以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，努力使自己真正成为本领域本行业本系统的行家里手。 （作者系市政协委员）