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综合
03
让教育“新”中有“数”

垫江县政协召开重点提案督办协商会

本报讯 (记者 陈元洪 通讯员 谭志伟) 日前,垫江县政协召开重点提案督办协商会,就民盟垫江总支在县政协十一届三次会议上提交的《关于“教育数字化”赋能教育高质量发展的建议》进行督办,这也是聚焦“教育数字化”开展的专题协商活动。

督办会前,委员们实地考察了垫江城区桂北小学、实验小学等学校的“智慧课堂”和“专递课堂”,详细了解学校“教育数字化”推进情况。一根根网线,促进教育优质均衡发展;一块块屏幕,链接不同课堂;一个个平台,汇聚海量课程资源……垫江县推进教育数字化的实践成效让委员们眼前一亮。

会上,垫江县教委、县经济信息委等部门相关负责人介绍了提案办理情况。

据了解,近年来,垫江县积极推进教育数字化,更换老旧班班通1500余套、全县中小学交互式多媒体设备2432套,教学班级交互式班班通配备率100%;实施智慧校园试点建设学校8所,打造“智慧课堂”59间,成功创建市级智慧校园建设示范学校10所;建设“专递课堂”96间,搭建移动教研平台,率先在全市实现中小学“专递课堂”覆盖率100%,教育质量和教师专业水平不断提升。在县政协2023年民主评议县教委工作满意度测评中,满意率和基本满意率100%。

“‘渝快办’城区一年级新生‘入学一件事’招生报名系统已全面启动,让数据多跑路、群众少跑腿。”在听到这个事关教育民生的好消息时,李仟福委员不由得竖起了大拇指。委员们还围绕提案办理情况进行现场提问:“今天调研看到的‘智慧课堂’教室,是否向全县中小学推广应用?”“现有的数字化教育场景应用是否和‘数字重庆’接轨?”……同时,委员们也积极建言。“要统筹整合‘低小散旧’教育资源平台,规划建设数字化智慧教育平台,引导师生主动用、会使用、能用好。”李馨委员建议道。针对数据孤岛等问题,何艳容委员呼吁,结合教育应用需求,构建统一数据平台,打通数据孤岛,提升师生获得感。

垫江县教委和县经济信息委相关负责人就有关问题现场一一作出回应。

“提案承办单位要强化联络沟通,聚各方协商之智,形成工作合力。”垫江县委督查办负责人说,县委、县政府督查办将持续做好跟踪问效,推动政协提案办理提质增效。

垫江县政协副主席、民盟垫江总支主委苏灿表示,要坚持实事求是,扎实做好提案办理“后半篇文章”,围绕提案办理质量和问效质量进行深入协商,抓好督办意见建议的成果转化落实,推动教育数字化转型,真正让教育高质量发展“新”中有“数”。

录入:徐影
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