教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。在第40个教师节来临之际，如何贯彻落实习近平总书记围绕教育发表的一系列重要论述，践行教育家精神？近日，记者采访了我市部分政协委员。

“践行教育家精神首先要有胸怀天下的大格局。”市政协委员、重庆市巴南区鱼洞二小教育集团党委书记刘玉霞说，新时代教师要把“为党育人、为国育才”的重任放在第一位，时刻不忘立德树人的根本任务，尤其要认真贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）要求，引导教师从“育分”向“育人”转变。“《意见》提出要维护教师教育惩戒权，我认为这需要家庭、学校和社会三方达成共识，协调一致方能突破困境。”刘玉霞建议，给教师松绑的同时，也要突出尊重学生身心发展，转变育人方式的导向。

“还应优化教师队伍结构，加大力度引进和培养优秀年轻教师，注重提升教师的专业素养和教学能力，鼓励教师参加各种培训和学习活动，不断提高自身的教育教学水平。”市政协委员、重庆邮电大学体育学院院长张庆建补充道：“建议完善教师激励机制，关心教师的生活和工作条件。强化教师的思想政治教育和道德品质培养，建立健全师德师风考评机制；‌推动教育信息化发展，加强教师的信息技术培训和应用能力培养，鼓励教师运用现代信息技术手段进行教学创新和改革，提高教育教学的效率和质量。”

在市政协常委、重庆大学管理科学与房地产学院财务管理系主任王林看来，要从入口关、培训关、过程关等一体化建设高素质专业化的教师队伍。市政协委员、渝中区人和街小学正高级教师郭莉对此深有同感，她建议将教师心理健康教育纳入教师继续教育，注重考察教师心理素质，并提供心理咨询、辅导、治疗等服务。

（记者 程颖）