本报讯（通讯员 陈巧）为让文史“活”起来，文脉传下去，近日，在位于梁平区实验小学的年画连心委员工作室里，政协委员、群众代表与相关部门、重点中学负责人面对面，开展“渝事好商量·请你建梁言”协商会，畅谈学校图书室文史资料（古典书籍文献等）的保护与利用工作。

梁平区各所学校目前共建立了36间教师阅览室、79间学生阅览室和79间藏书室，共有纸质图书136万余册、电子图书58万余册。在梁平中学、红旗中学、实验小学、梁山小学、屏锦中学等办学历史悠久的学校中，还存有大量关于校史、史书等文史资料和珍贵古籍，如梁平中学现馆藏有清代桂香书院及梁山中学堂建校之初遗留的图书5463册。这些珍贵的文史资料（古籍）对研究梁平乃至重庆的历史文化具有重要的文献价值。

协商会前，该区政协组织年画连心委员工作室委员走进梁平中学、红旗中学、实验小学等学校图书室开展调研，了解文史资料（古籍）的保存现状，从整理修复、资金保障、人才培养、数字化赋能等方面找寻保护路径。

“保存好梁平中学这些珍贵的历史文化遗产，是我一生最大的心愿。”群众代表蓝振中是梁平中学的退休教师，他对学校的珍贵古籍如数家珍，有着特殊的感情。座谈会上，他呼吁相关单位要保护好、利用好这些文史资料（古籍），给后人留下珍贵的历史文化遗产。

针对改善书籍物理保存环境，唐频涛委员建议，可利用网络监控设备对古籍进行全程实时监控，采用温湿度控制设备，配置灭火设施，确保存放环境恒温、恒湿、防光、防尘、防火，保障古籍资源安全。

“文史古籍不能束之高阁，保护的目的在于合理利用。”雷进委员认为，推进古籍数字化，依托先进信息技术，将其转化为便于借阅的微缩胶卷、便于检索的电子数据库、便于理解的知识图谱，既缓解古籍密闭保存和研究翻阅之间的矛盾，又提高资源开放共享水平，让文史资料（古籍）以新的形式延续生命。

“要建好管好图书室、落实专业图书管理人员”“校勘、标点、解释、今译、编目、提要等，对文史古籍进行集成性整理研究”“发扬‘盛世修书’的优良传统，政府主导、学者参与、民间协助，搜访流失在民间的珍贵古籍”“将文史古籍里的优秀传统文化融入学生读本、学生行为规范”……廖爽、唐红、唐信祥、王玥等委员也积极建言献策。

认真听取委员们的建议后，梁平区教委、区档案馆、区博物馆、区图书馆、梁平中学、红旗中学等单位负责人积极回应，表示将加强交流合作，在资金、人才、技术上加大投入，提高文史资料（古籍）整理研究、普及推广水平，推动保护工作科学化、规范化。

应邀参会的梁平区政府副区长石思燕对协商形式和成效给予充分肯定，并希望各单位要将协商意见真正转化为工作措施，在保护好、研究好、利用好上下功夫，让文史资料（古籍）在保护利用中重焕光彩。