潜心育人 履职为乐

他是副校长，更是一位辛勤耕耘的园丁。尽管已到知天命之年，但他依然热爱三尺讲台。

他还是一名市政协委员，他结合自己的职业，下功夫撰写了多个与教育事业相关的提案，取得了良好成效。

他是傅孝燕。

诲人不倦的园丁

备课、改作业、组织活动、家访……在乡镇学校任教时，傅孝燕起早贪黑，与教育教学相关的每项工作他都做得尽心竭力。他希望自己的学生多学知识，用辛勤和努力改变自己的命运，走出大山，成就一番事业。在他的教导下，他所带班级的学生成绩普遍较好。

在城区学校任教时，傅孝燕从不对学生分三六九等，不搞特殊化，而是关心每一个学生的学习生活。他所带的学生都对数学产生了极大的兴趣。

从教30年来，傅孝燕教过的学生已有上千人，有些已经事业有成。如今，知天命之年的傅孝燕依然热爱着他的三尺讲台，希望教导更多的学生，为教育事业再尽一份力。

教艺精湛的名师

衣着朴素、言行平实是傅孝燕给人的第一印象。他常说，他只是一名普通的教育工作者，和其他老师并没有太多的不同，都是在做传道授业解惑的工作。但当走进他的课堂，亲耳听他讲课后，很容易便会被他的授课风格所吸引。

傅孝燕是涪陵中学数学界的名师，是区中学数学学科带头人。他主持构建的“345主体课堂”切实转变了教师的教学方式和学生的学习方式，学生自主学习、合作学习、探究式学习得到了充分体现，得到了中央教科所韩立福教授的高度评价。他主讲的《立体图形的展开图》入选重庆市第五批普通中小学（幼儿园）、中职学校市级骨干教师课例视频展播名录。

作为涪陵第十六中学校的教学副校长，他秉承科研兴校的办学理念，主研的国家级课题“初中道德教育目标内容与途径方法研究”圆满结题。在教学管理中，他着力实施精细化管理，主持的“主体教育”特色学校建设获涪陵区教委整体推进奖。近年来，十六中每年均获得涪陵区义务教育质量一等奖，并被评为重庆市先进实验学校。

心系群众的委员

在傅孝燕眼里，政协委员是一个光荣的称号，因此，不能给这个称号抹黑。

这些年来，傅孝燕切实履行政协委员的职责，做到了心系群众，献诤言、出实招。他积极参加区政协组织的各类调研和学习活动，走进基层，倾听群众心声。每隔一段时间，他还会自费到全区各地走访，收集提案和社情民意线索，尽力为群众发声。

他撰写的提案《关于成立涪陵区教师培训中心的建议》由区政府主要领导亲自督办；《关于学前教育立法的建议》被市级相关部门采纳；《关于加强<义务教育法>实施的建议》引起市教委、市人大和有关部门的高度重视。此外，他也关注中央各项政策在基层的落实，撰写了提案《关于规范民间宴请的建议》，其中的建议被市级部门相关规定所吸纳。

“如果不反映群众的心声，不为党委、政府的中心工作建言献策，这个政协委员又能起什么作用呢？”傅孝燕说，作为政协委员，就是要为民请命，反映群众心声，为民鼓与呼，为市、区的经济社会全面发展贡献绵薄之力，这才能称得上无愧使命，也才能无愧于心。

因为对政协工作的热忱，傅孝燕多次被评为涪陵区优秀政协委员。面对所取得的成绩和荣誉，傅孝燕没有安于现状，而是站在新的起点，重新出发，继续为扮演好教育工作者和政协委员的不同角色而辛勤奋斗。他说：“展望未来，我将潜心教育、心系民意，做到于国有利，于民有济，于已有为，无愧于人民教师和政协委员的光荣称号。”