荣昌：委员促“班班通”更新换代

本报讯 “大家知道白杨树长什么样，戈壁到底有多荒芜？”近日，荣昌区后西小学五年级二班正在学习《白杨》，老师利用“班班通”为同学们授课。黑板一侧的投影布上，一张张图片轮换播放：树皮灰白、树叶翠绿、高大笔直的白杨树，没有山、没有水、也没有人烟，天地都是浑黄一体的戈壁，映入学生们的眼帘。

这种将抽象教学内容变成文字、图片、视听等形式，激发学生学习兴趣的教学，就是“班班通”教学模式，在荣昌区早已不陌生。自推进教育信息化建设以来，全区如今所有的班级均配备了多媒体“班班通”教学设备，共2261套，方便师生利用网络工具解决教学中的疑难问题。

但是，经过多年运行，全区部分“班班通”出现了不同程度的老化，这也引起了教育界别小组委员们的关注。今年年初，在荣昌区政协十五届一次会议期间，教育界别提出了《关于对我区部分‘班班通’更新换代的建议》，建议区教育主管部门对全区中小学的“班班通”设备进行统一核查，对部分无法使用或者影响使用效果的设备尽快予以更新换代处理。

提案由该区教委和区财政局共同办理。2月28日，笔者从荣昌区教委获悉，经研究，今年将对400余套“班班通”进行更新换代，确保不影响教师教育教学效果。

“去年，荣昌区大力提升教育技术与装备水平，共投入960万元推进教育信息化建设。”该区教委副主任周远鹏介绍，目前，全区包含村小在内的所有学校均通过光纤接入区教育城域网，为教育教学和管理提供了快速的通道，实现了资源共享与信息互通。“下一步，我们将在部分学校进行智慧课堂、无线网络、创客教室、校园电视台、视频会议等试点建设，利用信息化手段扩大优质资源覆盖面，为教师教学、学生学习插上互联网的‘翅膀’。”（唐晓莉）