璧山区政协委员、区教师进修学校教研员曾佑惠有个习惯，那就是在登机前逛书店。三年前，她在机场邂逅了稻盛和夫的《活法》。

“机场选书的场景历历在目。”曾佑惠说，首先吸引她的是封面上“全球销量领先的企业家心灵读本”几个大字，作者是世界著名实业家稻盛和夫，再看封底，居然有国学大师季羡林的高度评价：“根据我七八十年的观察，既是企业家又是哲学家，一身而二任的人，简直如凤毛麟角，有之自稻盛和夫先生始。”她毫不犹豫买下了书。

曾佑惠说，打开《活法》，书中每一小节的目录标题都是鼓舞人进取的励志短语，细读文中的宇句，简单质朴中蕴含着引人深思的人生哲学。稻盛和夫先生通过其亲身经历向我们阐述了人生有价值的“活法”，并希望其毕生总结出的人生哲理能够引领我们走向正确的人生道路。

“全书从理想、原理原则、灵魂心志、利他、和谐五个方面分享了65条经验。”曾佑惠介绍，与其他书不同的是，该书在译者推荐序的基础上，还有作者的8篇序言，提纲挈领地表达了作者的生活态度，其中一篇《改变“思维方式”，人生将发生180度转变》让她醍醐灌顶。

作者在书中提出了关于思维方式的方程式，也被称为成功方程式：“人生·工作的结果=思维方式×热情×能力”。他认为，人生和工作的成果由上述三要素相乘而不是相加得来。而三个要素中最重要的是“思维方式”，甚至可以说“思维方式”决定了人生的结果。曾佑惠坦言，通过 《活法》让她重新审视了自己的思维方式，更加明确了做人做事的原则。

曾佑惠曾在乡村小学挂职副校长，也曾作为区进修校负责人参与指导乡村学校的发展变革。她发现，校长是否拥有积极理性的正面思维方式是乡村学校变革中的重要一环。受这本书的启发，她总结了优秀乡村校长应具有的四种正面思维：全力以赴的问题解决思维、凝聚人心的愿景思维、成人达己的利他思维和团队成长的合伙思维。曾佑惠进一步分析了影响正面思维形成的重要内在因素：心中有爱，拥有对教育事业的坚定信仰；目中有人，坚信每个人都有进取之心；手中有法，深谙成人成事之道；胸中有格局，有成人之美的胸怀和气度。而后，她将这些内容写成文章并发表。

关于正面思维对生活的影响，曾佑惠讲了一个她与侄儿的故事。她的侄儿曾因上课“招呼讲话的同学”被老师批评私自讲话，还屡教不改，要求家长接回家。侄儿很委屈，他不知道自己犯了什么错，也听不进去家长的教导。这件事发生后，曾佑惠首先倾听侄儿的心声，了解事件真相，肯定他“招呼讲话同学”的初衷是对的，再鼓励引导他选择更好的方式。她告诉侄儿，打“招呼”不一定要用语言，做好自己，用不在课堂私自讲话的行为影响他人，侄儿欣然接受。

“面对任何困境，要多角度思考，转换思维，全力以赴找到解决问题的办法，而不是随便下结论。”曾佑惠认为，家长和教育工作者应该特别重视这一点，用正面的思维方式引导孩子，让孩子健康成长。 （秦 杰）