通讯员 杨娟 李林

义务教育“双减”如何才能减量不减效？近日，长寿区政协十六届六次主席会议上，委员们围绕“双减”话题讨论得异常激烈，这让该区教委主任张新明特别高兴。因为在区政协主席会议上，他找到了想要的答案。

当天区政协主席会议协商议题是长寿区义务教育阶段“双减”工作实施情况。张新明刚汇报完，该区政协社事委主任刘洪率先打开话匣子。刘洪认为，教育要以人民满意作为衡量的标尺，“双减”更要向课堂45分钟要效果，建议进一步完善“双减”配套政策、加大家校协同配合力度等，提升“双减”实效。

该区政协常委、农工党专职副主委杨莉建议，课后延时服务应以“文化+艺术”的模式开展，有效做好基础类、提高类、拓展类作业的分级管理，确保每个学生都能补齐不足、施展所长。

该区政协委员、一级教师罗明江会前做了许多功课。他的笔记本上，密密麻麻地梳理了当前“双减”工作取得的成绩以及存在的问题。罗明江认为，“双减”政策实施后全面铺开的课后延时服务很大程度解决了义务教育学校“三点半”课堂问题，同步建立的互联网资金清退系统，对校外学科类培训机构进行了规范清理，得到了学生、家长的一致好评。然而，市场监管机制仍不够健全、公益性校外培训机构作用发挥不足、教育成果评价机制不够完善等问题仍然突出。

“耽搁一分钟！”“我补充两句！”……大家争先恐后、“超时”发言，说大实话、出好点子。

看着墙上的钟表，长寿区政协主席何以龙不忍打断委员们踊跃发言的氛围。他提议，未来得及发言的委员将意见建议书面汇总到区政协办公室，再转交区教委。

“有些意犹未尽！”张新明挥动着他的笔记本说道，本次协商会受益匪浅，政协委员的“金点子”，他已全部记入笔记本，成为推动下一步教育工作的“金钥匙”。