——读《少年奔跑在田间》有感
人生的幸福,莫过于从童年出发,最终回归童心。《少年奔跑在田间》是作家陈伟军最新创作的一部以“乡村振兴与共同富裕”为主题,聚焦青少年“劳动教育”的儿童文学作品,以少年的视角捕捉乡村之变、乡村之美。
书中沿着小主人公顾小森在田间奔跑的脚步,记忆和时间里的乡村世界、孩童被乡村生活磨砺过后的成长、青少年积极投身新农村建设的昂然景象等逐一铺陈开来,形成一道烂漫、夺目而温暖的光芒,为孩子的人生铺上真纯温暖的精神底色,也为每个人的成年岁月带来一抹暖阳。
成长,是《少年奔跑在田间》中一条贯穿始终的线索。“花生一定是挂在高高的树上”,城市生活和劳动教育的某种缺失,让顾小森等城里孩子虽然学习成绩优秀,却缺乏对生活的基本认知。当他意识到这一点,坐上开往乡野的公交车去往乡村,开启一场自我成长之旅。作者将顾小森的成长放置到乡村田野之中,从顾小森的眼睛中观察新农村的巨变和坚守,以诗意的、细腻的笔触写出城市少年与乡村生活相融时的清澈回响。乡村带给顾小森的滋养和启示是全方位的,当他与本地“骑猪少年”林图图和坚强自立的阿秀等人相遇,乡村的“人和物在他的心里镌刻下有爱的印记”,他逐渐感受捉泥鳅、捕鱼、洗衣服、割稻、瓜棚守夜、做菜等劳动中蕴藏的乐趣,好友皮克的加入、奶奶的过往、姐姐的奋斗让他深刻地体会到友情的甘美、亲情的芬芳和奋斗的力量,他不再有“花生挂在高高的树上”此类的傻想法,慢慢喜欢上幸福和艰辛交织的乡村生活。
著名作家李敬泽有言,儿童文学属于儿童,也属于成年人。在他看来,儿童文学所涉及的重要精神和艺术价值,与年龄无关。不同年龄的人都可以从中获取成长的力量。如果说顾小森和皮克的成长是显性的,在朋友长辈的言传身教和亲身体验乡村生活的不言之教下,实现动态成长的过程,那么,书中呈现的在推进乡村振兴和共同富裕过程中遇到的困难、解决的方式,以及青少年的主动参与时代事件,是隐藏在最深处的对“成长”的思考。
书中顾小森的奶奶一辈子坚守在乡村医生的岗位上,是比他大12岁的姐姐顾晓芸奋斗的榜样,姐姐不顾父母反对,返回农村,帮助村民致富,体现当代青年的担当。虽然面临的困难不少,但她和伙伴们立足乡村实际建设民宿、和弟弟一起利用短视频进行宣传、制作策划书引入企业注资……她一路奋斗,一路成长,让美好生活的理想照进了现实。这一切都被他们的父母看在眼里,子女的成长也带动父母思想上的“成长”,重新理解乡村的含义。在写到顾小森和皮克组织的“奔跑田间少年团”抵达村庄时,顾小森爸爸的一段话,说出了无数从农村走进城市的父母的心声,“每个人像长在泥土里的花生”,无论走进如何光鲜靓丽的厅堂,“身上永远沾染着泥土的清香”。
广袤丰盈的乡村大地上,满满的都是幸福的味道。作者用充满诗意的文字写进心灵深处,唤醒了我们心中那个永恒的孩子,也在启示我们应该带着孩子走进广阔的乡村,去触摸大地深处的温度,感知田间地头的勃勃生机,品味新时代“山乡巨变”的活力和魅力。