状元试卷看过来

四川资州人骆成骧，是清朝唯一的四川籍科举文状元，也是近代著名教育家、文史学者。重庆图书馆典藏有骆成骧状元殿试卷，朱墨套印，品相良好，稀世罕见，文献价值较高。他在殿试卷中竭诚谏言、心忧时局，为光绪皇帝排忧解难，精辟地提出了整军练兵、惩治贪官、厉行节约和兴修水利四项“自强之计”，不仅具有重要的历史参考价值，直到今天依然有借鉴意义。骆成骧的人生经历，展现了一位传统知识分子在近代化进程中的历史使命与卓越功绩。他对巴蜀大地的政治、文化和教育事业做出的重要贡献，值得我们铭记和发扬。

骆成骧生平述略

骆成骧（1865-1926），字公骕，四川资州（今资中县）人，近代著名学者、教育家。清光绪十九年（1893）举人，二十一年（1895）乙未科殿试夺魁，成为清代唯一的四川籍科举文状元。

骆成骧虽出生于贫寒之家，但天资聪慧，学习刻苦，年幼时受教于父，熟读“四书五经”。其九岁时随父至成都，入读锦江书院，并师从魏西棠学习诗赋；十七岁参加资州州试，考中秀才并成为“案首”。随后，骆成骧至成都尊经书院学习，并拜山长王闿运为师，跟随其系统研习经学。

光绪十九年（1893），骆成骧参加四川乡试，以全省第三名中举，随后入京参加会试。光绪二十年（1894）恩科会试，骆成骧未中试，留于京城，就教于八旗官学。次年，骆成骧参加乙未科会试，顺利中榜，随后参加殿试。他在殿试卷中针砭时弊、议古论今，针对光绪皇帝的发问，提出了多方面的改革良策，有胆有识，鞭辟入里，被光绪皇帝钦点为当科状元。后授翰林院修撰，掌管国史。

光绪三十二年（1906），骆成骧奉清廷之命，赴日本法政大学留学,考察宪政；1908年回国，受聘主持广西法政学堂；1910年任山西提学使；辛亥革命后，历任四川省临时省议会议长、国史馆纂修、国学专门学校校长等职；护国战争期间，曾为四川巡按使陈宧起草讨袁电稿。后来骆成骧不问政治，致力于兴办教育、培养人才。1912至1926年，他为筹建四川大学积极奔走，筹措款项，做出了突出贡献。他一生清廉自守，不求高官厚禄，家无恒产，清贫一世，有“穷状元”之称。

状元殿试卷藏重图

1894年，中日爆发甲午战争，清军节节败退，直至北洋海军全军覆没，被迫签订《马关条约》。这标志着晚清政府苦心经营35年的洋务运动宣告破产。光绪皇帝痛定思痛，极力支持维新派变法改革，以期挽救危亡。次年四月二十一日，光绪皇帝亲自主持殿试，以“治兵、会计、节俭、农事”为题，策问天下举子。骆成骧心忧时局，力陈己见，脱颖而出，成为当科状元。

重庆图书馆典藏有骆成骧状元殿试卷，系清末刻朱墨套印本。一册，线装，楷书，共15叶。该殿试卷刻本总体品相良好，内容基本完整，虽然策问开头有缺字，部分字有缺损，但不影响辨识和阅读，具有较高的文献价值和文物价值。

骆成骧在1700余字的《殿试策》中，远溯汉唐之典范古训，近考清初、康乾之盛世举措，结合当前弊病，指出要害，进呈方法，提出了整军练兵、惩治贪官、厉行节约和兴修水利等四项“自强之计”。他强调，“自强之计”是必作、可作、能作，只要“怀必行之志，操必行之法，悬必行之赏”，定能“转祸为福，转败为功”。

除了以上四个方面的治国策略，骆成骧在对策中还特别强调“殷忧启圣”“直言竭忠”的道理。他追溯汉代的贾谊、董仲舒等古代名臣，指出他们的功绩是能够“破除忌讳，指斥得失”，身体力行地尽忠谏言，所以才开创了千古称颂的两汉盛世。骆成骧认为，自古以来国家要想转祸为福、转败为胜，就是要有忠臣、诤臣直言不讳、赤诚报国。时至今日，其言论依然振聋发聩，发人深思。

精辟见解意义大

骆成骧之所以被光绪皇帝钦点为科举状元，不仅是因为其殿试卷逻辑清晰、层次分明，文笔流畅、书法苍劲，更重要的原因在于其心忧天下，刚正谏言，切中时弊，可谓“诤臣”。其针对光绪皇帝的策问，提出了自己精辟的见解和可操作性的措施，具有重要的历史价值和借鉴意义。具体在于：

重视顶层设计，加强制度建设。骆成骧在殿试卷中明确提出，自强之计的道理并非深奥难懂，操作并非迂阔难行，只是囿于“群臣奉行之不力”，根源在于法制不完善、规则不明晰，因此他强力劝谏光绪皇帝首重法制建设，“怀必行之志，操必行之法，悬必行之赏”。

严格赏功罚过，培养清官良吏。骆成骧指出，对于练兵不力者“正以军法”，对于虚费、贪婪者裁撤罢黜，对于僭越者“罪之无赦”，对于畏难而止者严厉问责。其本质就是完善法律制度以后，需要严格执法、照章办事，赏功罚过。

厉行节约美德，严禁铺张浪费。在殿试卷中，骆氏主张对于朝臣百官的服饰、住所和待遇等都要严格规定，如有逾越，应当严格惩处。

坚持以人为本，注重发展民生。骆成骧不仅详细阐释了“民生以农事为本，农事以水利为先”的科学性与必要性，还提出在内地兴修水利、打通河渠，从根本上解决民众劳役繁重的可行之策。这不仅是坚持以人为本，更是注重发展民生，切实改善百姓的生活状况。

纵观骆成骧的一生，他生活在一个新旧交替的时代，经历了清末的洋务运动、甲午海战、公车上书、百日维新、戊戌变法、辛亥革命，民国初年的护国运动、护法运动、五四运动、军阀混战等历史波澜，见证了我国近代史上风起云涌、国事艰难的重要阶段，可谓命运坎坷、波折不断。

但最为关键的是，无论外部环境如何动荡，他都能够顺应历史潮流，紧扣时代脉搏，在思想、言论和行动上与进步思潮同步而行，特别是在推动四川高等教育的发展进程中做出了突出贡献。总之，骆成骧的人生经历，展现了一位传统知识分子在近代化进程中的历史使命与卓越功绩。他对巴蜀大地的政治、文化和教育事业做出的重要贡献，不应被历史所遗忘。