桃 李

桃李不言，下自成蹊。

他们是教书育人的实践者。他们"博我以文，约我以礼"，循循善诱，诲人不倦。他们几十年如一日，视生如子，视校如家。这份爱的温度，在一件件小事间流淌。他们不言，学生们却默默地回馈着这份爱，一句问候，一声祝福，是他们一辈子暖暖的回忆。

他们是创新课堂的探索者。他们不满足于常规教学，致力于让每一堂课更有意思，让知识授受不那么枯燥乏味。这是一个关于人的技术活。他们探索、不断使出新招儿。他们不言，学生对课堂的热衷、对知识的热爱是对他们最好的肯定。

他们是教育理想的追寻者。他们是教师，也是政协委员。他们走出三尺讲台，走上人民政协更广阔的舞台。他们将自己的教育理想放大，为更多孩子享受平等教育、优质教育奔走呼吁。他们不言，教育领域一点一滴的变化是对他们最大的回报。

国将兴，必贵师而重傅。是以，32年前，国家设立教师节，以倡导全民尊师重教的氛围。当国家在教师节三令五申禁止教师收礼，当教师们喊出“取消教师节”的无奈时，我们必须看到，少数教师的违规行为让教师蒙尘，造成了社会对教师的曲解。唯此时，我们更当传递正能量，节里节外一如既往地为这些立足讲台、放飞理想的教师送上我们的尊重与祝福。

今天的两位主人公正是这样的优秀园丁。