对于孩子而言，每天都是特别的，因为每天都会有新的发现，新的成长。然而，总有一些日子比其他日子更特别，比如清明、端午、中秋，再比如傣族的泼水节、彝族的火把节等，它们源远流长、意蕴深厚。童诗绘本《今天很特别》由鲁迅文学奖获得者李元胜创作，以传统节日为题材的15首诗歌，均从儿童的视角出发，字里行间洋溢着浪漫想象、优美韵律和真挚情感，搭配绚丽多彩的绘画，足以点亮纯真烂漫的童心。

“今天的月亮为什么这么大/因为每个人的月亮/都叠加起来/而且露出了光芒”，作者通过《中秋》一诗，告诉孩子们“每个人都有一个自己的月亮”，要用光芒去照亮彼此，温暖彼此，成就彼此。了解是尊重的前提，他的《重阳》描写了与一位老人登高，边走边聊的感受，“普通的一生/仔细看，也会草木茂盛/崎岖的一生/走过了，其实风光无限”。而在《端午》中，他将粽子喻为“春天的心脏”，把对爱国诗人屈原的感受尽情挥洒，“只有诗人/不会真正沉没/他穿过人类的衣裳/也穿过河流的衣裳/今天，他会回来/穿着天空的衣裳”。生活的美好，需要我们不断地去挖掘，去领悟，去分享。

人与自然的和谐共生，也是作者想要告诉孩子的内容。“快停住/你靠近鸟巢的手/让鸟宝宝们/有一个叽叽喳喳的儿童节/快停住/你踩向草丛的脚/让野花们/有一个五颜六色的儿童节……”，他在压轴的童诗《儿童节》里，动情地写道：“只剩下人类的儿童节/一定是茫茫宇宙中/最孤独的儿童节”。沉默的大树、唱歌的小鸟、谦卑的小草、贪睡的瓢虫，这些“寻常物”并不应该被漠视，它们也有属于自己的、需要共同守护的“今天”。几行短短的诗句，变成了小而明亮的灯盏，让欢愉、善良、文明成为孩子们的心灵底色。

中华民族是由56个民族组成的大家庭，少数民族也有属于自己的传统节日。描写《泼水节》时，作者借用瓢虫与珊瑚藤、萤火虫与启明星、灰蝶与灰灰菜之间的“泼过去”“泼过来”和“它们之间的墙消失了”，揭示泼水节打破隔阂的魔力，“还有谁和谁/互相一直不说话？”描写《火把节》时，他用俏皮的语言讲述“天上的星星们也放假了”，星星跟孩子一样贪玩，而“火把举起来了/所有村庄的火把都举起来了/大地上的火龙/照亮了星星回家的路”。在这组专门为孩子写的诗歌里，作者展现了人类的大爱和开阔的视野，致力让孩子们的内心更丰盈，更有胆识和智慧去迎接未知的风浪。

诗意飞扬，每颗童心向阳而生，灿烂绽放。传统节日的魅力，流淌在生动巧妙的诗行，暖意融融。“今天”真的很特别，诚如著名作家李敬泽所言：“就像竹笛上一圈一圈凸起的竹节，就像音乐和歌声里的节拍，节日是所有日子里那些蝌蚪般的逗号。”